logo logotherapy for kids

Κατερίνα Οικονόμου

Επιστημονική υπεύθυνη του ΛΟΓΟtherapy4kids & Μελέτη4kids

Με αγάπη, σεβασμό και κατανόηση προς τα παιδιά και τις οικογένειές τους δραστηριοποιούμαι τα τελευταία 17 χρόνια στο χώρο των Ειδικών Θεραπειών ως Λογοθεραπεύτρια, Επιστημονική υπεύθυνη σε πλαίσια Λογοθεραπευτικών Κέντρων και εξωτερική συνεργάτης δομών εκπαίδευσης.


Η δραστηριότητά μου επικεντρώνεται αρχικά στην έγκαιρη και έγκυρη αξιολόγηση των δεξιοτήτων των παιδιών και έπειτα στη θεραπεία μέσω του σχεδιασμού εξατομικευμένων αλλά και ομαδικών προγραμμάτων παρέμβασης, αντιμετωπίζοντας και βελτιώνοντας αποτελεσματικά κάθε αναπτυξιακή ή μαθησιακή δυσκολία.


Η πολυετής εμπειρία μου, η συνεχής εξελισσόμενη εκπαίδευση και κατάρτιση στις σύγχρονες μεθόδους προσέγγισης και θεραπείας αποτελούν τη βάση για την παροχή υψηλού επιπέδου εξειδικευμένες θεραπείες, βοηθώντας τα παιδιά και τις οικογένειές τους.


Ολοκλήρωσα τις σπουδές μου στο τμήμα Λογοθεραπείας του ΑΤΕΙ Πατρών το 2006 και έκτοτε ασχολούμαι με τον παιδιατριακό πληθυσμό παρέχοντας λογοθεραπευτικές συνεδρίες. Είμαι ιδρύτρια και επιστημονική υπεύθυνη του “ΛΟΓΟtherapy 4 kids” και του "Μελέτη 4kids", στόχος μου είναι η ανάπτυξη και η εξέλιξη των δεξιοτήτων των παιδιών πάντα με τη συνεργασία της οικογένειάς τους.


Τα παιδικά χαμόγελα και η εμπιστοσύνη των γονέων, μου δίνουν την ώθηση να συνεχίζω την πορεία μου στο όμορφο ταξίδι των Ειδικών Θεραπειών.

Η επιστημονική ομάδα του ΛΟΓΟtherapy4kids και της Μελέτης4kids απαρτίζεται από έμπειρους θεραπευτές με εξειδίκευση, κατάρτιση και πιστοποιημένη συνεχόμενη εκπαίδευση στις σύγχρονες θεραπευτικές προσεγγίσεις ώστε να παρέχει υψηλού επιπέδου υπηρεσίες στα παιδιά και τους γονείς.


Η ομάδα μας αποτελείται από:


  • Λογοθεραπευτές
  • Εργοθεραπευτές
  • Ειδικούς παιδαγωγούς
  • Εκπαιδευτικούς 
  • Παιδοψυχολόγους
  • Ψυχολόγους


Επίσης συνεργαζόμαστε με Παιδοψυχιάτρους, Αναπτυξιολόγους, Παιδιάτρους, Νευρολόγους, Οπτομέτρες ώστε να πλαισιώσουμε και να καλύψουμε τις ανάγκες των παιδιών σε όλους τους τομείς της ανάπτυξής τους. Ακόμη σημαντική είναι η επικοινωνία με το σχολικό πλαίσιο που περιλαμβάνει τους νηπιαγωγούς, τους δασκάλους ή όποιο άλλο πρόσωπο συμβάλλει στην εκπαίδευση του παιδιού.

Η επιστημονική ομάδα

Μέθοδοι θεραπευτικής προσέγγισης και θεραπευτικών προγραμμάτων του Κέντρου Ειδικών Θεραπειών ΛΟΓΟtherapy4kids

  • ΤEACCH (Θεραπεία και Εκπαίδευση Παιδιών με Αυτισμό και Διαταραχές Επικοινωνίας) 
  • PECS (Επικοινωνιακό σύστημα μέσω ανταλλαγής εικόνων)
  • ΑΒΑ (Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς)
  • MAKATON (Πρόγραμμα Ανάπτυξης Επικοινωνίας με τη χρήση νοημάτων και συμβόλων) 
  • Αισθητηριακή ολοκλήρωση(Sensory Integration
  • FLOORTIME (Αναπτυξιακό, Εξατομικευμένο και Βασισμένο στο Συναίσθημα μοντέλο)
  • Εντατική Αλληλεπίδραση (Intensive Interaction)
  • Κοινωνικές Ιστορίες (Social Stories)
  • Επαυξητική και Εναλλακτική Επικοινωνία (ACC – Augmentative and Alternative Communication)
  • Εικονογραφημένη μέθοδος Δώρας Μαυρομμάτη (Διδασκαλία των μαθησιακών δυσκολιών με εικονογραφήματα σε παιδιά με δυσλεξία)
  • Lidcombe (θεραπευτικό πρόγραμμα πρώιμης παρέμβασης στον τραυλισμό)
  • M.O.R.E. (Αισθητηριακή Ολοκλήρωση και Στάση Σώματος)
  • Πρωτόκολλο WILBARGER (Μείωση Αισθητηριακής Αμυντικότητας)
logo ΛΟΓΟtherapy4kids
Logo Κέντρο Μελέτης 4kids
Share by: